TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM TRẤN TỔ CHỨC  CHUYÊN ĐỀ: GIÚP HỌC SINH LỚP 5 TIẾP CẬN VỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CỦA LỚP 6 BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

              Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo và Kế hoạch năm học 2023 - 2024 của nhà trường, để giúp học sinh  lớp 5 lên lớp 6 có hành trang vững chắc, bước chuyển tiếp nhịp nhàng giữa hai bậc học, chiều ngày 14/3 /2024, tại trường TH Phạm Trấn, trường Tiểu học Phạm Trấn phối hợp với trường THCS Phạm Trấn tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trường với chuyên đề “Giúp học sinh lớp 5 tiệm cận với nội dung, phương pháp và môi trường học tập của lớp 6 bậc THCS”.
             Dự sinh hoạt chuyên môn có sự tham gia của BGH hai nhà trường, giáo viên dạy khối 5 của trường TH Phạm Trấn và các GV của trường THCS Phạm Trấn năm học 2023 - 2024. Tại buổi sinh hoạt chuyên đề, các thầy cô hai nhà trường đã được dự giờ 1 tiết học Toán, bài: Vận tốc, do cô giáo Nguyễn Thị Thương - Tổ trưởng tổ 4+5, GVCN lớp 5C  trường TH Phạm Trấn thực hiện. Với mục đích qua buổi chuyên đề, BGH cùng các GV dạy giữa hai nhà trường nắm bắt được phương pháp dạy ở mỗi cấp, từ đó có những điều chỉnh dạy học phù hợp hơn ở mỗi cấp, để giúp các em hoc sinh lớp 5 bước lên bậc học THCS tiếp cận chương trình, cũng như phương pháp dạy không còn bỡ ngỡ.
             Sau khi nghe dự gờ tiết dạy, BGH và giáo viên hai Nhà trường cùng trao đổi một số vấn đề như: Thực hiện và điều chỉnh nội dung đảm bảo Chuẩn kiến thức – kỹ năng và mở rộng tiếp cận với chương trình lớp 6 chương trình 2018; phương pháp dạy học tích cực; hình thức tổ chức trên lớp; hình thành kĩ năng nghe - ghi ở những công đoạn nào trong tiết dạy; kiểm soát, đánh giá học sinh trong giờ dạy; hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu tài liệu.

           Sau tiết dạy, BGH và giáo viên hai nhà trường được lắng nghe phần báo cáo lí thuyết do cô giáo Nguyễn Thị Thương  trình bày. Chuyên đề đã chỉ rõ những khó khăn khi các con chuyển cấp  học, từ đó đưa ra các biện pháp mà các thầy cô trường tiểu học đã thực hiện để giúp HS lớp 5 tiếp cận với nội dung, phương pháp và môi trường học tập của bậc THCS.  
            Qua đó, BGH cũng giáo viên 2 cấp học đã nắm được cách tổ chức dạy học để có những điều chỉnh dạy học phù hợp với học sinh trong giai đoạn chuyển cấp lên lớp 6. Như vậy, việc chuẩn bị cho HS lớp 5 lên lớp 6 ở các trường tiểu học và THCS giúp HS bước vào học tập theo CT, SGK mới với tâm thế vững vàng ngay từ lớp 5 không thể thiếu thông qua hoạt động chuyên môn của cả trường tiểu học và THCS.

          Hoạt động chuyên đề “Giúp học sinh lớp 5 tiệm cận với nội dung, phương pháp và môi trường học tập của lớp 6 bậc THCS” không chỉ gắn kết chuyên môn giữa GV hai cấp mà cùng nhau đưa ra các biện pháp, phương pháp giúp học sinh lớp 5 chủ động thích ứng trong học tập, nhanh chóng bắt kịp yêu cầu chung của chương trình lớp 6. Hai trường tin tưởng rằng, với lòng yêu nghề, tâm huyết với nghề của các thầy cô giáo sẽ nâng cao hiệu quả giáo dục của lớp 5, lớp 6 nói riêng và nền giáo dục.